Để nghiên cứu, triển khai sâu sắc tinh thần phát biểu quan trọng của Tổng Bí thư Tập Cận Bình tại Hội nghị chuyên đề về kế thừa và phát triển văn hóa, đồng thời thúc đẩy nghiên cứu, triển khai Tư tưởng Tập Cận Bình về Chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới và chủ đề giáo dục, ngày 7/6, Bí thư Đảng ủy nhà trường Zhang Jun và hiệu trưởng Long Teng đã dẫn đầu đoàn đi khảo sát công tác xây dựng văn hóa của trường Jin Nuo, Trưởng Ban Chỉ đạo 54 Trung ương cùng các đồng chí liên quan đã tham gia điều tra Bao Liying, phó bí thư đảng ủy nhà trường, Pang Siping, phó bí thư đảng ủy kiêm phó chủ tịch, Yan Yan, trợ lý hiệu trưởng kiêm giám đốc ban tổ chức đảng ủy, Lin Wei, ủy viên thường vụ đảng ủy kiêm giám đốc ban tuyên truyền đảng ủy, cũng như các đồng chí có trách nhiệm từ các phòng, ban liên quan của trường và trường cùng nhau tiến hành điều tra

Zhang Jun và Long Teng lần đầu tiên đến Bảo tàng Văn hóa Nghệ thuật Yanhe để điều tra Họ đã đến thăm triển lãm "Yan'an trong tranh của các họa sĩ sơn dầu nổi tiếng Trung Quốc", triển lãm nghệ thuật ngói trên các tòa nhà cổ của Trung Quốc, triển lãm văn hóa cảnh quan lịch sử ở các vùng núi xung quanh Bắc Kinh và nghe báo cáo tổng thể về công trình xây dựng văn hóa của trường

Dựa trên việc điều tra công tác xây dựng văn hóa và giáo dục theo chủ đề của trường, Bao Liying đã giới thiệu về bữa tiệc của trường từ các khía cạnh như lãnh đạo hệ thống văn hóa và tinh thần mạnh mẽ, cải thiện cơ sở hạ tầng văn hóa, hình thành ma trận thương hiệu văn hóa khuôn viên trường và những câu chuyện BIT hạng nhất lan rộng khắp nơi Bằng cách tập trung vào “bốn chiều”, ủy ban thúc đẩy mức độ “gắn bó” cao giữa xây dựng văn hóa và phát triển trường học, hình thành một lĩnh vực giáo dục văn hóa đỏ toàn diện bao trùm tất cả nhân viên và toàn bộ quá trình Nó phân tích các vấn đề chính tồn tại trong công tác xây dựng văn hóa và đưa ra những cân nhắc về công việc

Sau đó, Zhang Jun, Long Teng và nhóm của ông đã điều tra Trung tâm Thương mại Chủ đề Văn hóa Phòng thủ Quốc gia, Trạm vũ trụ Yuanshi "Cúp Thử thách" và Thư viện Xu Teli

Tại hội thảo nghiên cứu, Zhang Jun đã giới thiệu các ý tưởng làm việc và đặc điểm thực tiễn xây dựng văn hóa học đường với nhóm hướng dẫn Ông cho biết, Đảng ủy fun88 đăng nhập đã tận tâm nghiên cứu và thực hiện tinh thần bài phát biểu quan trọng của Tổng Bí thư Tập Cận Bình tại hội nghị chuyên đề về kế thừa và phát triển văn hóa, coi trọng việc xây dựng văn hóa, phản ánh đầy đủ tính độc đáo và tiến bộ của văn hóa BIT, giáo dục văn hóa tích hợp trong toàn bộ quá trình đào tạo nhân tài, đồng thời mang lại sức mạnh tinh thần và hỗ trợ văn hóa mạnh mẽ cho sự phát triển chất lượng cao của trường Đầu tiên là tập trung đào sâu hệ thống văn hóa tinh thần và dùng “văn hóa mềm” để nuôi dưỡng trái tim giáo viên và học sinh Bằng cách kế thừa gen đỏ của "Cội rễ Diên An và Linh hồn Công nghiệp Quân sự", nghiên cứu và phát huy văn hóa tổng thể "ba thế hệ", kiên định đi theo "Con đường giáo dục đỏ", "Tăng cường quân đội để phục vụ đất nước", "Con đường phát triển đổi mới" và cô đọng "Tinh thần BIT" cùng các phương pháp và biện pháp khác, chúng tôi sẽ thúc đẩy hệ thống văn hóa và tinh thần của trường ngày càng hoàn thiện và mang lại khả năng lãnh đạo mạnh mẽ Thứ hai là tập trung xây dựng cơ sở văn hóa quy mô lớn, dùng “nền tảng cứng” để gánh vác văn hóa hạng nhất Bằng cách xây dựng và củng cố một loạt địa điểm văn hóa quy mô lớn như bảo tàng lịch sử trường học, bảo tàng văn hóa, thư viện, phòng trưng bày nghệ thuật và nhà thi đấu, chúng ta sẽ củng cố “năm bảo tàng trong một” và điều phối các nguồn lực văn hóa, tạo nền tảng vững chắc cho việc cụ thể hóa và hệ thống hóa văn hóa đại học hạng nhất Ba là, tập trung quy hoạch tổng thể và xây dựng mô hình văn hóa, lồng ghép, tổng hợp các nỗ lực giáo dục con người Tập trung vào việc xây dựng văn hóa của một trường đại học hạng nhất, chúng tôi sẽ tích cực khám phá mô hình BIT xây dựng văn hóa đại học hạng nhất bằng cách tập trung vào việc tích hợp các nguồn lực, chức năng, giáo dục, văn hóa và hội nhập tinh thần, thu thập sức mạnh tổng hợp văn hóa, phục vụ tâm hồn và giáo dục con người