Để đẩy mạnh hơn nữa chủ đề giáo dục chuyên đề đi sâu và cụ thể, tập trung xây dựng các chương trình đại học hạng nhất của trường, đồng thời đẩy mạnh việc đăng ký tuyển sinh khóa đại học hạng nhất quốc gia khóa 3, sáng ngày 16/5, Jiang Lan, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường, đã dẫn đầu đoàn đến Bộ Giáo dục để tiến hành khảo sát đặc biệt về việc xây dựng các khóa đại học hạng nhất của trường Người đứng đầu Phòng Đào tạo, các trường cao đẳng liên quan và giáo viên tuyến đầu đã tham gia khảo sát

Ju Feng, nguyên Phó Giám đốc Trung tâm Chương trình giảng dạy Tình yêu thuộc Trung tâm Giảng dạy và Nghiên cứu Giáo dục Đại học Quốc gia, có tựa đề “Xây dựng và Ứng dụng các khóa học đại học hạng nhất trong bối cảnh hành động chiến lược số hóa giáo dục”, tập trung vào các điểm chính của các khóa học trực tuyến và kết hợp trực tuyến và ngoại tuyến, đồng thời giới thiệu chi tiết cách xây dựng các khóa học đại học hạng nhất với chất lượng cao trong bối cảnh các hành động chiến lược số hóa giáo dục và thúc đẩy toàn diện cải cách giáo dục và giảng dạy

Xue Zhenghui, Bộ trưởng Bộ Học thuật, Yan Qingdong, giáo sư Trường Kỹ thuật Cơ khí và Xe cộ và là giáo viên giảng dạy nổi tiếng toàn quốc, Wang Meiling, Bí thư Đảng ủy Trường Tự động hóa và một giáo viên giảng dạy nổi tiếng ở Bắc Kinh, và Wang Guoren, trưởng khoa Khoa học Máy tính, lần lượt phát biểu trao đổi

Jiang Lan cho rằng cần triển khai hệ thống làm việc “liên kết sáu cấp độ” với chất lượng cao, phân loại kỹ thực trạng xây dựng chương trình giảng dạy hiện nay, xác định những tồn tại, thúc đẩy bồi dưỡng nhân tài đại học hạng nhất với “lý tưởng, nội hàm, cạnh tranh, vận hành và kỹ thuật số”Ông nhấn mạnh, chúng ta phải tập trung vào nhiệm vụ hàng đầu là thúc đẩy phát triển chất lượng cao các hoạt động của trường học, triển khai học tập, nghiên cứu để hoàn thành các nhiệm vụ khác nhau do Đại hội toàn quốc lần thứ 20 của Đảng Cộng sản Trung Quốc triển khai và coi việc xây dựng chương trình giảng dạy là nội dung cốt lõi của chuyên đề đào tạo nhân tài giáo dục Thứ nhất, phải sử dụng “Ý kiến thực hiện xây dựng chương trình đại học hạng nhất” để căn bản bám sát và quán triệt chính sách chiến lược số hóa giáo dục của Bộ Giáo dục; thứ hai, phải coi trọng việc đó, do bí thư, trưởng khoa chủ trì, thực hiện trách nhiệm, chỉ tiêu, khóa học cho người dân; thứ ba, phải lấy xây dựng chương trình làm điểm khởi đầu quan trọng cho cải cách đào tạo nhân tài, góp phần đào tạo những người xây dựng và kế thừa xã hội chủ nghĩa phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, nghệ thuật và lao động