| | |

BIT tổ chức họp phối hợp chào mừng công tác đánh giá, rà soát trường học văn minh toàn quốc


5079a40c13d44481b28a484ed429ebe9_Copyjpg

Chiều 02/11, nhà trường tổ chức họp phối hợp chào mừng Công tác đánh giá, tổng kết Trường học văn minh cấp quốc gia Bao Liying, Phó bí thư Đảng ủy nhà trường dự họp, lãnh đạo các đơn vị liên quan của nhà trường cùng dự họp Cuộc họp do ông Lin Wei, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng ban Tuyên giáo Đảng ủy chủ trì

Hội nghị đã giới thiệu tổng thể tình hình công tác đánh giá, rà soát trường học văn minh toàn quốc, đồng thời thống nhất chi tiết cho công tác đánh giá, rà soát sắp tới

Bao Liying đã nói trong bài phát biểu kết luận rằng "Khuôn viên văn minh quốc gia" là vinh dự cao nhất trong lĩnh vực xây dựng nền văn minh tinh thần ở nước tôi Việc được trao vinh dự này là sự khẳng định quan trọng về mức độ văn minh, sức mạnh toàn diện và trình độ chung của nhà trường Đó cũng là một trong những dấu hiệu quan trọng cho thấy nhà trường đã bước vào một giai đoạn phát triển mới có chất lượng cao Bảo Liying đưa ra 4 yêu cầu nhằm củng cố kết quả xây dựng hiện có và đáp ứng công tác rà soát đánh giá với chất lượng cao Đầu tiên, chúng ta phải nâng cao vị thế của mình và coi trọng nó Chúng ta phải nhận thức đầy đủ tầm quan trọng của việc củng cố kết quả xây dựng “Khuôn viên văn minh quốc gia” trong việc thúc đẩy các trường đại học hạng nhất phát triển chất lượng cao, hướng dẫn giáo viên và học sinh toàn trường có ý thức bảo vệ danh dự của nhà trường, thúc đẩy nhà trường phát huy các giá trị cốt lõi xã hội chủ nghĩa để hình thành kiểu mẫu, thúc đẩy phát triển toàn diện sức mạnh mềm văn hóa của các trường đại học hạng nhất Thứ hai là thực hiện trách nhiệm, kiện toàn tổ chức, thiết lập cơ chế phối hợp tổng thể, huy động rộng rãi giáo viên, học sinh, nhân viên tham gia Mỗi bộ phận không chỉ phải giữ “kênh” riêng mà còn phải phối hợp, hợp tác để đảm bảo không có mục nào bị bỏ sót, yếu kém Ba là, lấy đánh giá để thúc đẩy xây dựng, chú trọng hiệu quả lâu dài, làm tốt công tác xây dựng nội quy, quy chế, biến các thước đo trong công tác đánh giá thành thông lệ công việc hàng ngày, thiết lập cơ chế lâu dài, thúc đẩy hơn nữa các chủ trương hạng nhất của nhà trường phát triển tốt hơn, nhanh hơn Thứ tư là mở rộng tuyên truyền, tăng cường giáo dục, thực hiện tuyên truyền văn minh về khuôn viên trường đến giáo viên và học sinh, phát huy chủ đề chính, khơi dậy năng lượng tích cực, tạo bầu không khí tích cực, có ý thức phát huy các giá trị cốt lõi xã hội chủ nghĩa, nâng cao hiệu quả chất lượng giáo viên, học sinh và trình độ văn minh khuôn viên trường