| | |

Trường Khoa học Đời sống BIT tổ chức họp nghiên cứu đặc biệt (mở rộng) của Nhóm Trung tâm Nghiên cứu Lý luận Đảng bộ nhằm nghiên cứu sâu và triển khai tinh thần Phiên họp toàn thể lần thứ IV Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 20


5fc22389aa7c470c96826db26dfee216jpg

Ngày 8/12 Trường Đời tổ chức nghiên cứu đặc biệt cho Nhóm Trung tâm Nghiên cứu Lý luận của Đảng bộ (Mở rộng) họp, Thường Phi, Bí thư Đảng ủy trường chủ trì cuộc họp Các thành viên trong tổ trung tâm nghiên cứu lý luận và các đảng viên tham dự buổi họp Ông Lưu Hiểu, Phó Giám đốc Ban Tổ chức Đảng ủy, dự họpCuộc họp sẽ diễn ra trong hai phiên

Hội nghị lần thứ nhất tập trung vào chủ đề “nghiên cứu chuyên sâu và triển khai tinh thần của Phiên họp toàn thể lần thứ 4 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa 20, dựa vào lợi thế liên ngành để bồi dưỡng nhân tài lãnh đạo lãnh đạo” Chang Fei đã có bài phát biểu quan trọng về “Học tập và thực hiện tinh thần của phiên họp toàn thể, lãnh đạo sự phát triển của trường chất lượng cao với xây dựng đảng chất lượng cao” Chai Renjie và Guo Huizhi lần lượt có những bài phát biểu quan trọng tập trung vào việc xây dựng nội hàm và phát triển bước nhảy vọt, đồng thời đào tạo những con người mới của thời đại để phục vụ quá trình hiện đại hóa Trung Quốc

Hội nghị lần thứ hai tập trung vào chủ đề “Hiện đại hóa khoa học và công nghệ hỗ trợ hiện đại hóa kiểu Trung Quốc” và cùng nghiên cứu những chỉ thị quan trọng của Tổng Bí thư Tập Cận Bình về việc chuẩn bị “Kế hoạch 5 năm lần thứ 15” Dong Lei, Huang Yuanyu, Xiao Zhenyu và Zhu Yuanjie lần lượt có những bài phát biểu quan trọng, đề xuất các ý tưởng và biện pháp tăng cường nghiên cứu khoa học cơ bản, tối ưu hóa cách bố trí các môn học, nâng cao chất lượng giáo dục sau đại học và xây dựng đội ngũ giáo viên chất lượng cao

Các đại biểu nhất trí bày tỏ sự cần thiết phải lồng ghép chặt chẽ việc nghiên cứu và thực hiện tinh thần của Phiên họp toàn thể lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc lần thứ 20 với thực tế phát triển của nhà trường, tăng cường hơn nữa đặc điểm của các bộ môn, tập hợp nhân lực, thúc đẩy chuyển đổi kết quả và nỗ lực thể hiện vai trò của Trường đời trong việc phục vụ chiến lược quốc gia và bồi dưỡng nhân tài hàng đầu, góp phần xây dựng nhà trường “hạng nhất kép”