Tất cả các đơn vị trong trường:

Sau khi được Thường vụ Đảng ủy nhà trường nghiên cứu và quyết định, việc xây dựng Bảo tàng Lịch sử Trường Học Công nghệ Bắc Kinh (bảo tàng mới) sẽ chính thức ra mắt vào năm 2016 Bảo tàng lịch sử trường học (bảo tàng mới) nằm ở phía nam của tầng hai của tòa nhà chính Công viên Khoa học và Công nghệ Quốc phòng trong khuôn viên Zhongguancun của trường chúng tôi, với diện tích xây dựng hơn 3000 mét vuông

Để chuẩn bị cho việc xây dựng bảo tàng lịch sử trường học (bảo tàng mới), hiện chúng tôi đang sưu tập phong phú các hiện vật, tư liệu lịch sử trường học Chúng tôi chân thành mời các giáo viên, sinh viên, cựu sinh viên và mọi người từ mọi tầng lớp tích cực quyên góp hoặc cung cấp manh mối sưu tập Trong công tác sưu tầm, các đơn vị trong nhà trường cần nêu cao tinh thần làm chủ, tích cực tổ chức, huy động trên tinh thần chịu trách nhiệm về lịch sử, phát huy vai trò quan trọng Mô tả công việc liên quan như sau:

1 Các đơn vị phải hết sức coi trọng và thực hiện công tác công khai một cách kỹ lưỡng và chi tiết

Việc xây dựng bảo tàng lịch sử trường học (bảo tàng mới) là biện pháp quan trọng được nhà trường thực hiện nhằm đào sâu ý nghĩa tinh thần và văn hóa của “Cội rễ Diên An, Tâm hồn công nghiệp quân sự, Tình hình quốc phòng và Giấc mơ BIT” từ góc độ tuân thủ truyền thống vẻ vang điều hành trường học, tăng cường xây dựng văn hóa đại học, phát huy và kế thừa bản sắc BIT Là dự án xây dựng văn hóa lớn nhất của trường trong những năm gần đây, Bảo tàng Lịch sử Trường học (tòa nhà mới) sẽ trở thành nền tảng thể hiện sức mạnh giáo dục và văn hóa đại học lớn nhất trong lịch sử của trường chúng ta Nó sẽ trở thành một trong những địa danh văn hóa quan trọng nhất của trường và cũng sẽ hỗ trợ hiệu quả hơn cho việc bồi dưỡng tài năng của trường Đồng thời, hội trường mới cũng sẽ trở thành nơi quan trọng để trường tiếp đón lãnh đạo cấp trên, các vị khách ngoài trường, các thầy cô giáo, học sinh, nhân viên và phụ huynh

Các đơn vị phải nhận thức đầy đủ tầm quan trọng của việc xây dựng bảo tàng lịch sử trường học (bảo tàng mới), nhận thức đầy đủ vai trò trọng tâm của việc sưu tầm hiện vật, tài liệu lịch sử trường học và triển khai công tác tuyên truyền, vận động tại chỗ Các bí thư chi bộ, lãnh đạo từng phòng chức năng là những người đầu tiên chịu trách nhiệm sưu tầm các hiện vật, tư liệu lịch sử của trường tại đơn vị mình Phải tận tâm thực hiện yêu cầu công tác của nhà trường, tích cực tổ chức, phối hợp, chủ động tuyên truyền và thực hiện, đoàn kết công sức của giáo viên và học sinh

2 Các đơn vị phải phối hợp khoa học, khai thác và tổ chức dữ liệu lịch sử theo đối tượng và đặc điểm công việc

Mỗi trường cần kết hợp những biến đổi mang tính lịch sử của lịch sử môn học, lịch sử nghề nghiệp và lịch sử phát triển, làm rõ bối cảnh, tập trung vào những thành tựu, đóng góp chủ yếu của đơn vị mình trong lịch sử phát triển nhà trường Mỗi bộ phận cần kết hợp nội dung công việc riêng, xuất phát từ lịch sử phát triển chung của nhà trường, tập trung tìm hiểu những sự kiện mang tính bước ngoặt trong lịch sử công tác của đơn vị mình

Về nội dung tư liệu lịch sử, chúng tôi tập trung khai quật, bổ sung, giải thích những thành tựu lịch sử và hiện đại lớn chưa được trưng bày, tiết lộ trong bảo tàng lịch sử trường học, đồng thời cung cấp thông tin văn bản, hình ảnh liên quan, đồng thời cung cấp thông tin vật lý hoặc manh mối liên quan nhiều nhất có thể; tích cực tìm kiếm các phương tiện giảng dạy, nghiên cứu khoa học và các dụng cụ, thiết bị khác có ý nghĩa kỷ niệm lịch sử; tích cực thu thập lịch sử phát triển, xây dựng của trường, đơn vị Các tài liệu, hình ảnh, đồ vật quan trọng còn sót lại trong quá trình như cơ sở vật chất, thiết bị, văn phòng phẩm cũ có lịch sử nhất định, bảng phân công, biểu mẫu, hồ sơ thống kê, vv (chủ yếu trước năm 2000); đối với các tài liệu vật chất về lịch sử trường học không thể thu thập được hoặc các kết quả nghiên cứu khoa học quan trọng không thể quyên góp, nếu chúng được coi là có giá trị trưng bày thì có thể cung cấp manh mối sưu tập và tài liệu giải thích và nhà trường nên thu thập hoặc sao chép chúng

Là đơn vị bảo quản quan trọng tài liệu lịch sử trường học, cơ quan lưu trữ và thư viện cần tích cực tham gia vào việc sưu tầm, khai quật và tổ chức tài liệu lịch sử trường học Căn cứ vào điều kiện làm việc của mình và tình hình trưng bày của bảo tàng lịch sử trường học, họ cần tích cực cung cấp các tài liệu, di vật văn hóa, manh mối liên quan để nhà trường trưng bày lịch sử trường học một cách chân thực và toàn diện hơn

3 Các đơn vị phải huy động tối đa và coi giảng viên đã nghỉ hưu, cựu sinh viên và gia đình họ là đối tượng chính để thu

Lịch sử của trường được bao thế hệ thầy và trò tạo nên Vì vậy, bộ sưu tập hiện vật, tư liệu này sẽ tập trung vào các cựu sinh viên, đồng chí cũ, người về hưu và gia đình họ Mỗi đơn vị cần tích cực thực hiện công tác tuyên truyền, vận động cựu sinh viên, đồng chí cũ, người về hưu và gia đình

Đảng bộ, cán bộ giảng viên đã nghỉ hưu và Văn phòng công tác hưu trí cần công khai công tác thu thập tại chỗ bằng cách tổ chức cho người về hưu tổ chức các cuộc họp giao ban, hội nghị chuyên đề, vv, kịp thời thu thập ý kiến ​​của người về hưu và hỗ trợ việc thu thập hiện vật, tài liệu

Hội cựu sinh viên cần chủ động lên kế hoạch và thực hiện công tác tuyên truyền, vận động trong nhóm cựu sinh viên thông qua nhiều hình thức hoạt động cựu sinh viên để đảm bảo rằng đa số hội cựu sinh viên quan tâm rộng rãi đến việc xây dựng bảo tàng lịch sử trường học và tích cực đóng góp ý kiến, đề xuất

Phòng Công tác sinh viên và Ban Đoàn thanh niên của trường cần kết hợp sưu tầm hiện vật, tư liệu lịch sử của trường, tổ chức sinh viên đại học tình nguyện tích cực thực hiện các hoạt động phục vụ tình nguyện như tận nhà số hóa ảnh cũ cho các nhóm hưu trí, cựu sinh viên, sử dụng tư liệu ảnh số hóa như một phần quan trọng trong việc sưu tầm tư liệu lịch sử trường học

IV Tổ chức công việc và các sắp xếp liên quan

Văn phòng sưu tầm hiện vật, tài liệu lịch sử của trường được đặt tại văn phòng Bảo tàng Lịch sử Trường học Mỗi đơn vị phải hoàn thành công tác thu thập dữ liệu và di tích văn hóa của đơn vị mình trong thời hạn một tháng kể từ ngày ban hành văn bản Ban Tuyên giáo sẽ phối hợp với các đơn vị liên quan hoàn thành việc chuẩn bị đề cương triển lãm trước giữa tháng 11 năm 2016

Để triển khai toàn diện việc xây dựng bảo tàng lịch sử trường học (bảo tàng mới), Ban Tuyên giáo Đảng ủy nhà trường đã đặc biệt xây dựng một trang web đặc biệt và tài khoản công khai WeChat để chuẩn bị xây dựng bảo tàng lịch sử trường học mới, công bố theo thời gian thực các tiến độ công việc khác nhau và lắng nghe sâu rộng các đề xuất, ý kiến ​​của giáo viên và học sinh Đề nghị các đơn vị nhắc nhở giáo viên và học sinh chú ý theo dõi Ban Tuyên giáo Đảng ủy và Bảo tàng Lịch sử trường học sẽ thực hiện toàn diện công tác tiếp nhận, tư vấn, xác minh số liệu liên quan đến việc chuẩn bị xây dựng Bảo tàng Lịch sử trường học (bảo tàng mới)

Số liên lạc Phòng Dự bị Bảo tàng Lịch sử Trường học (Bảo tàng Mới): 010-68918829 (Văn phòng Giám đốc)

Đường dây nóng tư vấn thu thập dữ liệu vật lý Bảo tàng Lịch sử Trường học: 010-68918825/8829 18810516609

Viện Công nghệ Bắc Kinh

Tháng 9 năm 2016